Solution Jeu Twisted Conte Machiavelique [UPD]

34 Ouverture p Can Science improve Humans? p La citation Extraite de Proverbs of Hell, dans The Marriage of Heaven and Hell (1793), cette citation célèbre de William Blake résume l enjeu des avancées scientifiques et technologiques sur lesquelles notre société est basée depuis toujours. La recherche constante du progrès, le besoin de trouver des solutions à des problèmes est bien souvent le moteur de la recherche scientifique. Document A rp. 40 Ce dessin illustre les conséquences possibles sur l humain des avancées technologiques. Après des milliers d années d évolution, en somme-nous arrivés au moment où la technologie va nous transformer? Utiliser le nuage de mots en même temps que la découverte de la citation pour formuler des hypothèses quant au contenu de l unité. Faire le lien entre le titre de l unité et le document visuel de la p. 39 pour aborder le problème de la mortalité : est-ce la prochaine victoire de la technologie sur la nature? S appuyer sur la frise chronologique pour donner des exemples d avancées scientifiques qui remettent en question notre statut d humain. Visionner la capsule vidéo pour bien cadrer la problématique de l unité. Cette photo en noir et blanc intrigue car il ne s agit pas d un robot androïde réel mais plutôt de la vision d un artiste sur le concept d humain augmenté. Laisser un temps d observation / de discussion en groupes pour que les élèves se posent la question de la nature du document (création artistique, image numérisée, photographie ). Travail de groupe autour de l esthétique : ombre, composition Renvoyer les élèves vers r Fiche méthode 19, Décrire et analyser un document iconographique, p Comment on the use of light and contrast in this work. Sharp contrast = binary opposition + complementarity (some areas left in darkness -background, eyes / others put into light -skin and machinery). Striking contrast between the face (the skin is textured) and the back of the head (colder machinery). r Binary opposition (or complementarity) between the human and the machine. 2. Focus on the right half of the picture: describe it in detail and explain what it intends to convey about this character. Back of the head, seen from its profile: a form of machinery (steel and metal cylinders, fuses and wires, screws, electrodes, toothed wheel, syringes and tubes). What is the machinery connected to? One can only guess Mixture of fluids, electricity, electronics and machinery: a mechanised, modified, artificial brain. n n n Axe d étude : Imaginaires effrayants 34 Dreams of immortality

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83 4. Give a possible explanation for the use of puppets and balloons for the main characters. Give a lighter dimension to the idea of a painful break-up/ make it more universal. 5. The woman writes the singer a short letter after he has seen her with the other man. Toute réponse cohérente. Document C : I tend the mobile now Twitterature rp. 95 Les documents : Rapture, Carol Ann Duffy, 2005 Twitterature, Pride and Prejudice, Alexander Aciman & Emmett Rensin, 2009 C regroupe deux écrits très courts, adoptant tous les deux un style très actuel (le sms et le tweet) : un poème très bref de Carol Ann Duffy, une poétesse écossaise contemporaine et un exercice de style consistant à résumer une œuvre romanesque majeure (Pride and Prejudice de Jane Austen) en une série de tweets. Anticiper à l aide du paratexte et de la forme des deux textes. Différenciation : le text 1 sera plus facile à analyser. Visualiser en cours la bande annonce de Pride and Prejudice pour situer les personnages du text 2. Proposer un autre extrait de roman et le faire faire écrire en tweets ou textos. Faire un travail en groupe d expression écrite en interaction autour d un histoire d amour connue ou vue en cours. Les groupes s échangeront des papiers où ils se répondront. Renvoyer les élèves au précis grammatical, fiche 20, Les comparatifs et les superlatifs, p Pair work : Student A and B work on one text each. 1. Give the nature of the text. 2. Identify which technological means is used to write about love. 3. Find elements which suggest the feelings of the narrator. 4. Decide whether the ending of your text is positive, negative or ambiguous. Compare with your partner and justify your opinion. Text 1 Text 2 1. Nature Short poem in couplets/ constant rhyme of the second line throughout. A series of tweets/ rewriting of key moments in Pride and Prejudice, from the point of view of Elizabeth. n n n Text 1 Text 2 2. Technological means Title + layout of poem = texting/ text messages. Lexical field of text messaging and text language ( mobile text re-read xx codes send chord thumbs press ) 3. Feelings of the narrator The speaker is in love + looking for signs of love in the texts she is receiving (reads over again and again, tries to interpret the words, looks for the small xx meaning a kiss.) Verb tend + simile like an injured bird = phone compared to a living being + precious to her. feeling absurd = she lacks self-confidence (early stages of love + unsure about the other person s feelings.) 4. Endings of each text Ambiguous: Nothing my thumbs press will ever be heard : have they never met before? Does she delete her drafts? Layout of the text = twitter limited number of signs and concise expression of ideas). The narrator initially admits to having some feelings for Darcy but quickly represses them ( best not think of it ). Still, she is nervous to see him. Becomes open about liking him (praise: handsome, charming ) and is what she wishes for ( about to make the magic happen ). Note: comical effect through juxtaposition of a late 18th century plot and 21st century means of communication and language ( as long as they are married, their disappearance and sexual escapade is ok ) = timeless nature of love (but also hypocrisy of 18th century approach to marriage!) Ambiguous too = hesitation ( uh ): all ends in marriage (a convenient 18th century solution) but the feminist question of women s power is debatable ( got the man, his money.) 5. Transform the poem into a series of tweets between two friends. Toute réponse cohérente. Axe d étude : L amour et l amitié 83 Love in a nutshell